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miki kudo
2022年12月14日読了時間: 3分
だれのため？なんのため？
いつのころからか４年生で１/２成人式をすることがとてもよいこと、素晴らしいことのように取り上げられるようになりました。私が採用になった３０年前にはなかったことです。この実施の是非ではなく、教員として、保護者としての経験からの私見を記録しておきたいと思います。...
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miki kudo
2022年4月26日読了時間: 2分
総合的な学習の時間を組み立てる（ごぼう1）
自分のターニングポイントになった総合学習があります。 天童市立寺津小学校での実践です。実際は写真もたくさん撮り、記録していましたが、転勤するときにすべて手放してきたことを今後悔しています。 寺津地区のごぼう。寺津は昔紅花などを運ぶ北前船の船着き場として栄えた地区。すぐ近くに...
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miki kudo
2022年4月23日読了時間: 2分
めざせ！ファシリテーター！！ホワイトボード・ミーティング®でふりかえり
学期や、大きな行事の後の振り返りは「定例進捗会議」のフレームを活用します。「運動会で頑張ったことというと？」と聞くと子どもたちはどんどん話し始めます。例えば？もう少し詳しくといったオープンクエスチョンが子どもの思考を深めていきます。最初は教師の真似をして相づちをうっていた児...
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miki kudo
2022年4月17日読了時間: 2分
絵本×ホワイトボード・ミーティング®
オープンクエスチョンの練習の前に、ミニホワイトボードを使ったアクティビティをたくさんします。とくに１学期はこの活動が中心です。その中で私がよく取り入れたのは絵本の読み聞かせと一緒に行うことです。 読み聞かせがおわったあと、A３サイズのホワイトボードにそれぞれ思ったことを自由...
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miki kudo
2022年4月16日読了時間: 2分
自分の思いを伝えられる関係性をじっくり作る
学校は新学期スタートから1週間ほどすぎました。教員時代は日々子どもとのやり取りの中で学級造りを思考錯誤しながら、年度初めのあわただしい時間を過ごしていました。 この時期の学校は、保護者とから見てもあわただしいです。健康診断関係、学力テスト、委員会など児童会の組織立ち上げ、交...
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miki kudo
2022年4月15日読了時間: 2分
あいうえおの き を教材に５
まずは「名詞（ものの名前）」「動詞（うごきを表す言葉）」「形容詞など（様子を表す言葉）」に分ける活動。 書いてある葉っぱを分け、さらに言葉を足していきます。「動きを表す言葉」という区分がわかると自分たちで動作を入れながらお互いに言葉クイズが始まります。これまでは言葉集めの観...
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miki kudo
2022年4月13日読了時間: 1分
あいうえおの き を教材に ４
ひらがなカードを作成しながら、言葉つくりの学習を行っていきます。 ボードの上で行うひらがなの言葉探しは、自由に作るときもあれば、３文字のことば、４文字のことばなど条件をつけることもあります。 ・○文字のことば ・たべもののことば ・動物の名前 ・色 ・しりとり...
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miki kudo
2022年4月6日読了時間: 2分
あいうえおの き を教材に ３
レオ・レオーニ展でみた、「文字の木の葉があつまって言葉になる」これをどうしようか。夏休み中悩みました。 いろいろ試行錯誤した結果 【ステップ１】 １００均のアクリル板を使用 １０センチの正方形に切る ひらがなを一文字ずつ書く 裏にマグネットをはる...
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miki kudo
2022年4月5日読了時間: 2分
「わからない」と言うこと。そこからのスタート
新年度がはじまり、週末、週明けには始業式、新任式、入学式といった諸行事がおこなわれ、いよいよ学校の1年がスタート。年度初めに「ことしがんばりたいこと」「将来のゆめ」「こんな〇年生に」を書き、目標設定。年度初めのあるあるです。そして私もかつてやっていました。（それの賛否はまた...
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miki kudo
2022年4月1日読了時間: 1分
あいうえおの き を教材に ２
図工科の活動 準備したもの 〇スポンジ（数種類） 〇ローラー（数種類） 〇アクリル板（A4サイズ） 〇A4サイズの薄口画用紙 〇絵具（黄色、白、緑、黄緑、青） ４時間ほどこの緑の画用紙作成を行っていきます。一通り道具の使い方を行ったあとは、自分の好きな道具をつかって活動を行...
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miki kudo
2022年3月29日読了時間: 1分
あいうえおの き を教材に １
あいうえおの き ちからを あわせた もじたちの はなし レオ・レオーニ 作 谷川俊太郎 訳 好学社 出版社 ２０１９年 損保ジャパン日本興亜損保美術館にて行われた「みんなのレオ・レオーニ展」原画やオブジェなどたくさんの展示物のなかで、「あいうえおの き」をテーマに...
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