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執筆者の写真miki kudo

小さな探究のサイクルをまわす学び

更新日:2022年12月14日


スクールの中では小さな探究のサイクルがぐるぐる回っています。どれも子どもたちの中からでてきた種です。

「どうしたらいい?」

「どうやったらできる?」

友達と一緒に試行錯誤したり、教え合ったりする姿が日常的に繰り広げられます。


テーマのある探究学習も素晴らしいけれど、ぐるぐる日常の中でまわる小さな探究もとても素敵なのです。答えがでなくても、うまくいかなくても。そんな経験が次につながっていく。子どもたちは「探究してます!」という意識がなくても、学びがつながっていく。



ブランコを漕ぎながら、同じタイミングで動いた瞬間。


「一緒だ!!」

「不思議だねあってきたよ」


2回目はちょっとずれると

「もうちょっと弱くするね。だときっとあってくると思うよ。」

などと意識してそろえようとします。


もっと高く

もっと大きく


こんな経験がたくさん積み重なっていくことが、大きくなった時の論理的な思考につながっていくのではないでしょうか。



学校に行っていないから探究ができないのではなく

経験を通して探究的な学びができる。

高額な受講料を払わないと学べない。そういった教育格差が少しでもなくなることを目指しています。


自分で学びたいことを選んで進んでいけるように

自分で学びを作っていけるように

そんなマナビバを目指し

フルイドスクールがスタートします。

1月から週2~3のプログラムを導入します。参加は自由。

programだけの参加もOKです。お気軽にお問い合わせください。










フリースクール等は、行政からの補助などはありません。スクールに通うご家庭からの月謝で運営しています。できるだけ負担のない金額で子どもたちの豊かな学びの場を設定するために、一般社団法人terraでは、子どもたちの学びや育ちを応援したいという皆様のご支援をお待ちしています。

 

下記フォームからのお申込みお待ちしております。(手数料を差し引いてお振込みください)



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